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Libros recibidos
INFORMÁTICA Y ESCUELA. Edición de Amalia Pfeiffer y Jesús Galván. Los libros de Fundesco. Colección Estudios y Documentos, 1985. 590 pp. Este volumen recoge gran parte de los trabajos presentados en las Jornadas sobre Informática y Educación de la Enseñanza Básica y Media celebradas en Madrid en noviembre de 1984,y organizadas por el Ministerio de Educación y Ciencia, la Dirección General de Electrónica e Informática y la Dirección General de Organización, Procedimientos e Informática del Ministerio de la Presidencia. SISTEMAS DE COMUNICACIÓN NO VOCAL PARA NIÑOS CON DISMINUCIONES FÍSICAS. Carme Basil y Robert Ruiz. Los libros de Fundesco. Colección Aplicaciones Sociales, 1985.142 pp. Los sistemas y métodos que se describen en este libro ayudaron a los niños con .graves disminuciones físicas a relacionarse mejor con los demás, a aprender y a divertirse. E libro va dirigido especialmente a los padres y educadores porque, sin duda, orientará su esfuerzo pedagógico hacia objetivos realistas y gratificantes. CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE SALUD LABORAL. Secretaría de Formación de la UGT, 1985. 119 pp. El libro constituye un curso en el se intentan cumplir dos objetivos básicos Constituir un motivo para la reflexión y sensibilización de los trabajadores para acabar con el fatalismo y la pasividad que aún caracteriza el comportamiento de buena parte de ellos, y dotar a los mismos de las herramientas básicas para poder desarollar un eficaz trabajo y mejorar la calidad de la vida laboral. GUIA TÉCNICA PARA EL TRABAJO ANTE PANTALLAS DE DATOS. Edit. UGT. 145 pp. La Unión General de Trabajadores ha editado un libro en el que se analizan detalladamente los riesgos existentes a la luz de las últimas investigaciones internacionales sobre la materia. También se detallan las medidas ergonómicas y organizativas a tener en cuenta para mejorar el puesto de trabajo, así como las medidas para la negociación de estas mejoras. CURSO DE CONSTANTES FUNDAMENTALES Y METROLOGÍA BÁSICA. 775 pp. Editado con la colaboración de la Subdirección General de Tecnología e Investigación del Ministerio de Defensa, el Círculo de Electrónica Militar, la E.T.S.I.T. de Madrid y la Asociación HispanoFrancesa de Cooperación Técnica y Científica. En él se recogen textos de un curso profesorado por Claude Andoin, David J.E. Knight, Brian W. Petley y Juan J. Jiménez Lidón, de acuerdo con el siguiente programa Metrología del tiempo y la frecuencia, Patrones atómicos de frecuencia y la realización del segundo, las constantes físicas fundamentales y la metrología, Metrología eléctrica fundamental. Metrología de frecuencias ópticas y Metrología de longitudes ópticas. LA TECNOLOGÍA DEL SOFTWARE. TEMÁTICA Y SITUACIÓN EN ESPAÑA. Edición de Manuel Gamella. Los libros de Fundesco. Colección Informes, 1985. 223 pp. Este libro ha sido elaborado por un grupo de trabajo sobre tecnología del software organizado por el Departamento de Promoción Tecnológica de FUNDESCO y viene a mostrar la posibilidad y la necesidad, de un enfoque científico y tecnológico para la elaboración de programas software. El trabajo ofrece una panorámica de los distintos aspectos de la cuestión en el mundo y en particular en España. MICROORDENADORES Y CASSETTES. Mike Salem, traducido por Ramón Tapias. Editorial Noray, 1985. 75 pp. Esta obra trata de ayudar a los usuarios de microorde fiadores que utilizan un sistema de cinta como almacenamiento externo de programas y datos. Pese a su título, Microordenadores y cassettes, no se limita a los grabadores y cintas de Cassette, aunque la mayor parte de la obra trate de ellos por ser el sistema más extendido. También será de utilidad a los que emplean cartuchos, microdrives o cintas en bobinas. EL ESPECTRUM Y LOS NIÑOS. Meyer Solomon. Editorial Noray, 1985. 88 pp. Meyer Solomon es uno de los fundadores y colaborador de la revista Personal Computer World. Su libro está sencilla y con un estilo simpático que demuestra que aprender puede ser divertido. Los capítulos son cortos y van acompañados de dibujos destinados a la mejor comprensión dé los textos y, al mismo tiempo, hacer más ameno el aprendizaje.
30 oct 2015