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Para las empresas del sector de las telecomunicaciones, los contenidos implicados pueden llegar a tener incluso mayor interés que la propia operación. Por ello, es muy importante disponer de los sistemas más eficientes en almacenamiento y recuperación de información. En la actualidad, los Sistemas Administradores de Bases de Datos Relacionales (RDBMS) siguen siendo el soporte de la mayoría de los centros de datos. Estos sistemas admiten sólo ciertos tipos de datos simples y un número restringido de técnicas de indexación. A excepción de los códigos binarios, podría decirse que todos los datos procesados por un ordenador son datos complejos. No obstante, se considera que los caracteres y los números también son tipos de datos simples, ya que son reconocidos por la mayoría de los RDBMS y casi todos los lenguajes de programación y pueden manejarlos. Al ir ampliándose el campo de aplicación, cada vez es más necesario utilizar otros tipos de datos más complejos, como documentos, imágenes, datos multimedia, series temporales, datos geográficos, etc. que requieren codificaciones binarias especiales para su representación. La representación de los datos es sólo una parte del problema pues los métodos para su tratamiento también son específicos para cada tipo de dato. Actualmente, la mejor representación para estos datos complejos es la de objetos que contienen los detalles de los datos, las estructuras y los métodos referentes a su tratamiento y a la interacción de unos objetos con otros. Ante este estado de cosas, algunas instituciones se han encaminado hacia sistemas de bases de datos no relacionales, como los Sistemas Administradores de Bases de Datos Orientados a Objetos (OODBMS), para dar soporte a este tipo de datos. Sin embargo, los sistemas no relacionales suelen ser más costosos de desarrollar y mantener que los que siguen el modelo relacional y, además, la ausencia de un lenguaje estándar de definición y manipulación de datos, como el SQL, aumenta mucho la complejidad en el desarrollo de aplicaciones y en la integración con otros sistemas. Estos son algunos de los motivos por los que la tendencia actual, para gestionar datos complejos, consiste en ampliar las prestaciones de los RDBMS, sin sacrificar la funcionalidad, fiabilidad y escalabilidad que les son propias. Dicho de otro modo, los RDBMS tienden a adoptar ciertas características de los (OODBMS) para convertirse en los denominados Sistemas Administradores de Bases de Datos Relacionales de Objetos (ORDBMS). Para gestionar eficientemente diferentes tipos de objetos, los RDBMS, fundamentalmente, deben incorporar las tres capacidades siguientes: Técnicas de almacenamiento y de creación de índices adecuadas a cada estructura de datos. Por ejemplo, las técnicas de almacenamiento de documentos que tienen en cuenta su estructura y contenido permiten recuperarlos más eficazmente que los que los tratan solamente como Binary Large Objects (BLOB). Procedimientos especiales de localización de objetos basados en su contenido. Así, para encontrar documentos por el contenido de su texto, entre otras, se pueden hacer búsquedas: por palabras, por palabras con condiciones boleanas, por una frase exactamente, por una frase aproximadamente, por proximidad, por transposición y sustitución de letras, etc. Técnicas eficientes de recuperación de los objetos seleccionados, es decir, con los recursos necesarios para transferirlos, en un tiempo razonable y sin errores. Arquitectura de una ORDBMS y acceso desde la Web Las primeras soluciones para disponer de un sistema que pudiera gestionar aceptablemente datos complejos consistieron en diseñar y manejar la lógica de éstos fuera del RDBMS, dejando a este último como un mero sistema de almacenamiento. Ello implicaba la utilización de técnicas propietarias difíciles de coordinar con la funcionalidad del sistema relacional. Figura1. Arquitectura modular de una ORDBMS y su uso desde la Web Dado que cada campo de aplicación normalmente precisa tipos de datos determinados cuyo tratamiento es diferente según el caso, no tiene sentido pretender una solución global para la gestión de los posibles datos complejos. La tendencia de las principales empresas del sector, como son Informix, Oracle, IBM o Sybase, consiste en buscar respuestas específicas para cada campo de aplicación mediante el desarrollo de módulos independientes que sean soportados por una capa común, denominada User-Defined Data Type Manager (UDTM), que actúa como interfaz entre cada uno de los módulos y el RDBMS. El desarrollo de uno de esos módulos implica la definición de nuevos tipos de datos y la confección de las rutinas que operen con ellos. Según parece, Informix es la empresa que proporciona más integración entre sus módulos, denominados DataBlades, y el motor RDBMS, mientras que Sybase es la que plantea una mayor independencia al organizar sus módulos específicos en diferentes servidores y presentarlos unidos a través de su interfaz OpenServer. En la figura 1 se representa la arquitectura completa del sistema cuando el acceso a las bases de datos se realiza a través de la Web. Cuando el acceso a los datos se realiza a través de la Web, el usuario final observa la información bajo la apariencia de páginas Web. En un caso general, el equipo cliente debe disponer de un Browser que permita la interacción con las páginas Web y el equipo servidor de Web ha de incorporar el correspondiente software de gestión de páginas; además, este equipo requiere de un Common Gateway Interface (CGI), software para acceder a los datos. El proceso completo de obtención de información puede resumirse en los siguientes pasos: 1. Mediante un Universal Resource Locator (URL), el Browser realiza una solicitud al servidor de Web. 2. Si el URL invoca al CGI, éste compone las instrucciones necesarias para acceder a los datos. 3. Esta instrucción es recibida por el ORDBMS. 4. El ORDBMS accede a la base de datos. 5. El ORDBMS retorna los datos al CGI. 6. El CGI procesa la información, incorporándola a una página del Web Server. 7. Esta página es enviada al Browser para ser presentada al usuario. Esta página puede incluir los tags necesarios para generar un nuevo URL y repetir sucesivamente el proceso anterior. Los DataBlades de Informix Todo DataBlade está compuesto por una colección de objetos de Base de Datos y código que extienden la funcionalidad del Gestor Relacional Informix Dynamic Server. En cierta forma puede considerarse como una librería de clases C++ o Java que encapsula tipos de datos especializados, tales como imágenes, textos, etc. Generalmente, la construcción de un DataBlade implica la definición y el desarrollo de nuevos tipos de datos, rutinas, interfaces, tablas e índices y código de cliente. Figura2. User Defined Datatypes con Informix Según la información a manejar por el DataBlade, éste deberá proporcionar al usuario nuevos tipos de datos que tratará de igual forma que los tipos de datos básicos, es decir, sus valores podrán ser almacenados, examinados mediante "queries" o llamadas a funciones, pasados como argumento a funciones de base de datos e indexados. Los nuevos tipos de datos que el DataBlade aporta al sistema se denominan tipos de datos definidos por el usuario, "User-defined DataTypes" (UDT’s). Para soportar estos nuevos tipos de datos, Informix Dynamic Server proporciona a los desarrolladores de DataBlades los tipos que aparecen en la figura 2 y son los que realmente se incorporan a la base de datos cuando se registra y se utiliza el DataBlade. – El tipo de dato Row es un tipo de datos que permite agrupar una relación de items de datos, básicos (simples) o definidos por el usuario, bajo un nombre con el que puede ser citado el grupo. Los elementos individuales de un dato de tipo Row normalmente tienen diferentes tipos de dato. – El tipo de dato Collection es un agrupamiento como el anterior en el que los datos agrupados son del mismo tipo. – El tipo de dato Distinct permite personalizar un tipo de dato existente. Por ejemplo, el tipo de dato Euro podría crearse desde un tipo de dato decimal. – Los datos de tipo Opaque sirven para almacenar directamente estructuras de C, C++, Java. El sistema solamente almacena en la base de datos el contenido de la estructura, sin interpretarlo. El acceso al contenido de datos de este tipo ha de realizarse a través de rutinas escritas por el usuario. Otros componentes de un DataBlade son las rutinas que operan sobre los datos. Éstas pueden actuar sobre datos de tipos definidos por el desarrollador del DataBlade o sobre cualquier otro tipo de dato reconocido por el servidor, incluyéndose otros definidos en otros DataBlades. Las rutinas amplían las capacidades de procesado de la base de datos, suministrando nuevas funcionalidades propias de un campo de aplicación. Rutina definida por el usuario (User-defined routine) es un término que se utiliza en SQL3 para referirse a procedimientos y funciones definidos por el usuario. La diferencia entre ambos consiste en que un procedimiento no puede retornar un valor, mientras que una función sí. Estas rutinas pueden ser escritas en SPL (Store Procedure Language de Informix) o en C, C++ o Java. Las rutinas SPL se almacenan en la propia base de datos mientras que las escritas otros lenguajes son cargadas como un fichero de objetos compartidos o una librería dinámica (DLL). Las rutinas definidas por el usuario admiten la siguiente clasificación: – Rutinas para soportar datos definidos por el usuario, que son análogas a los métodos para clases de C++. Es el caso de los datos de tipo Opaque, que requieren rutinas escritas por el usuario para su manejo. – Funciones Cast, que sirven para convertir datos de un tipo en otro. – Funciones de usuario que pueden ser utilizadas en expresiones de instrucciones SQL. Por ejemplo en la lista de una instrucción SELECT o en cláusulas WHERE, GROUP BY o HAVING. – Rutinas de soporte de Métodos de Acceso Definidos por el Usuario. Los métodos de acceso operan sobre tablas e índices que son gestionados por el servidor de bases de datos. El DataBlade puede utilizar los métodos de acceso existentes o incorporar los suyos propios. La definición de un método de acceso conlleva la inclusión de varias operaciones como las de abrir un índice, buscar el siguiente registro, insertar un registro, borrarlo o modificarlo y cerrar un índice. Mientras que los índices basados en B-trees se utilizan para agilizar las búsquedas en datos linealmente ordenados, muchos de los nuevos tipos de datos toman ventaja de una ordenación no lineal por lo que se ven beneficiados si se define un método de acceso que mejore su rendimiento. Para la utilización de estos elementos deben existir unas reglas que todos los DataBlades han de cumplir. Todo DataBlade debe disponer de una interfaz, es decir, de un conjunto de funciones que, siguiendo la especificación definida en un estándar, permita compartir con otros DataBlades los servicios que ofrecen. Los DataBlades, para sus propios procesos, generan tablas e índices que se incorporan a la base de datos. Por ejemplo, un DataBlade que trabaja con imágenes registra en una tabla los formatos de imagen que procesa. Esto, además, facilita a los desarrolladores la extensión del DataBlade a nuevos tipos, simplemente con añadir un nuevo formato. Por último, el DataBlade puede ir acompañado de una herramienta cliente que sirva de ayuda al desarrollo de aplicaciones INFORME ETSIT DE SEVILLA Nombre del Centro. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación Dirección. Avda. de los Castros, s/n. C.P. 39005 – Santander Teléfono: 942-201870/71/72 - Fax: 942-201873 - e-mail: [email protected] Títulos que se otorgan actualmente. Ingeniero Industrial, Ingeniero Químico, Ingeniero de Telecomunicación, Ingeniero Técnico Industrial (especialidad en Electricidad), Ingeniero Técnico Industrial (especialidad en Electrónica Industrial), Ingeniero Técnico Industrial (especialidad en Mecánica), Ingeniero Técnico Industrial (especialidad en Química Industrial), Ingeniero Técnico de Telecomunicación (especialidad en Sistemas Electrónicos). Fecha de constitución de la Escuela. En 1942 como "Escuela de Peritos Industriales", y en 1994 se denomina como en la actualidad. Fecha en la que salió la primera promoción. La primera promoción de Ingeniero de Telecomunicación fue en el curso 1993/9 Total de Ingenieros de Telecomunicación salidos de esta Escuela. 243 Situación actual: •"Claustro de Profesores" se recoge en la figura de "La Junta de Escuela". Su composición es: número total de profesores: 55; Titular de Escuela Universitaria: 11; Catedrático de Escuela Universitaria: 2; Titular de Universidad: 22; Catedrático de Universidad: 19; Profesor Asociado: 1 •Alumnos matriculados en el curso 2000/2001: total de alumnos matriculados de todos los planes en este Centro: 2.802 Total de alumnos matriculados en primer curso de Ingeniero de Telecomunicación. 555. El detalle por año de carrera no se puede establecer con los nuevos planes de estudio que la distribución es por créditos. Programas de Doctorado Departamentos Título del Programa Tesis/curso 99-00 Química Ingeniería Química/Química 3 Ingeniería de Comunicaciones Ingeniería de Comunicaciones 1 Ingeniería Estructural y Mecánica Ingeniería Estructural y Mecánica 0 Ingeniería Eléctrica y Energética Ingeniería Eléctrica y Energética 3 Transportes y Tecnología de Proyectos y Procesos Transportes y Tecnología de Proyectos y Procesos 0 Filología Pensamiento, Lengua y Cultura 0 Administración de Empresas Administración de Empresas y Organización Industrial 1 Ciencia e Ingeniería del Terreno y de los Materiales Ciencia e Ingeniería del Terreno y de los Materiales 0 Ciencias de la Tierra y Física de la Materia Condensada Ciencias de la Tierra y Física de la Materia Condensada 0 Electrónica y Computadores Electrónica y Computadores 1 TEISA ;Tecnología Electrónica, Ingeniería de Sistemas y Automática 1 Ingeniería Geográfica y Técnicas Ingeniería Geográfica y Expresión de Expresión Gráfica 0 Matemática Aplicada y Ciencias de la Computación Matemática Aplicada y Ciencias de la Computación 0 Eduardo Mora Monte Director de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación Universidad de Cantabria

Una parte importante del colectivo de los Ingenieros de Telecomunicación residentes en Cantabria promovió hace unos pocos años la formación de esta Delegación de la AEIT. La principal motivación fue el aumento muy rápido del número de titulados debido a la implantación de los estudios en la Universidad de Cantabria. Desde entonces el número de asociados y colegiados ha ido aumentando paulatinamente, lo que demuestra su interés en mantenerse en contacto con otros profesionales de su mismo ámbito. Una de las preocupaciones de la Delegación de Cantabria ha sido, desde sus inicios, la situación del empleo de los nuevos asociados, dado que estos constituyen la gran mayoría de sus miembros. En este artículo se plantea una visión personal sobre la situación de la profesión y de las infraestructuras que afectan al empleo de los Ingenieros de Telecomunicación. Las posibilidades de empleo de los nuevos Ingenieros de Telecomunicación en la propia Comunidad de Cantabria fueron inicialmente escasas, sobre todo con las primeras promociones de titulados a partir de los años 1993 y 1994, que coincidieron con un periodo de crisis económica generalizada. De esta forma hacia el año 1998, según una encuesta realizada a los nuevos titulados, aproximadamente la mitad de los nuevos empleos se conseguían fuera de Cantabria, si bien en la situación actual parece que van generándose más empleos en la propia región. Estos nuevos empleos se deben en parte a la implantación de nuevos operadores de servicios de telecomunicación, no solamente en Cantabria sino también en las otras regiones vecinas del Cantábrico. Por otro lado la aparición de nuevas pequeñas empresas de carácter tecnológico, algunas ligadas a la colaboración con departamentos de la Universidad de Cantabria, ha absorbido un número importante de nuevos titulados. Aunque el empleo en la región ha mejorado, Madrid capital sigue siendo un foco permanente de atracción de los nuevos Ingenieros de Telecomunicación, que cuentan con buenas posibilidades de empleo. Las áreas tecnológicas que proporcionan más empleo siguen siendo las relacionadas con Gestión de Redes y Servicios de Telecomunicación, Gestión de Redes y Servicios Informáticos y Tecnologías de Radiofrecuencia, incluyendo en esta última la de los operadores de telefonía móvil digital. La Delegación de la AEIT en Cantabria cuenta con un número todavía bajo de asociados, en torno a los ciento cincuenta, situación que supone dificultades a la hora de realizar actividades. Dada la buena situación actual del mercado laboral ya no tiene mucho interés el realizar cursillos de búsqueda del primer empleo, como se han llevado a cabo en los primeros años. La realización de cursos específicos sobre temas de ejercicio libre de la profesión es uno de los objetivos de la Delegación. Hasta la fecha ha sido difícil plantearse este tipo de cursos, por su coste relativamente elevado y la escasez de demanda entre los asociados. Empieza a manifestarse un incipiente interés en el desarrollo del ejercicio libre de la profesión, mediante la creación de consultorías y asesorías técnicas para la realización de proyectos, principalmente orientados a los nuevos servicios de telecomunicaciones. Otra cuestión importante para la Delegación es la relación con las instituciones de nuestra comunidad autónoma. El Gobierno de Cantabria no ha planteado hasta la fecha la preparación y el desarrollo de ningún Plan Regional de Telecomunicaciones. Esta circunstancia creemos que es muy negativa, no solamente para el colectivo de los Ingenieros de Telecomunicación, sino para el propio desarrollo de todos los sectores productivos y de servicios de la región. Aunque se están realizando acciones puntuales en algunos Ayuntamientos, con el apoyo del Gobierno de Cantabria, principalmente para la creación de Centros de Comunicaciones locales que hagan uso de las nuevas tecnologías, no hay un planteamiento global sobre qué modelo de infraestructuras de Telecomunicaciones desea impulsar la administración autónoma. Nuestra opinión es que el sector público podría ser el motor de la mejora y la modernización de las redes de telecomunicaciones, provocando así la participación del sector privado. La Delegación de la AEIT en Cantabria, en la medida de las posibilidades de sus asociados, está abierta a la colaboración con el Gobierno Autónomo para trabajar en la definición del necesario Plan Regional de Telecomunicaciones. Finalmente merece la pena destacar la creciente generación de actividad y de empleo en el ámbito de la Investigación y el Desarrollo (I+D). La intensa y creciente actividad de varios grupos universitarios involucrados en proyectos de I+D del sector de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones generalmente en colaboración con el sector empresarial, está favoreciendo la instalación en el entorno de la Universidad de Cantabria, de empresas nuevas de tipo "spin-off", o de laboratorios de I+D de empresas de ámbito nacional o regional, en su mayoría fabricantes de equipos y de sistemas de telecomunicaciones. Esto ha sido posible gracias a las facilidades dadas por el Vicerrectorado de I+D de la Universidad, mediante la dedicación de dos nuevas ampliaciones de edificios, que se emplean exclusivamente a actividades de desarrollo tecnológico para empresas externas y para grupos de investigación de la propia Universidad. Alrededor de una decena de empresas se ha instalado ya en el año 2000, creándose un número apreciable de nuevos empleos, en los que los Ingenieros de Telecomunicación son los empleados de forma mayoritaria. Confiamos en que este nuevo tipo de empresas tenga éxito y permita mantener modalidades de trabajo estable en estas tecnologías. Eduardo Artal Delegado de la AEIT en Cantabria

Datos Socioeconómicos Castilla la Mancha 1.995 1.996 1.997 1.998 1.999 RENTA FAMILIAR BRUTA DISPONIBLE Millones de pesetas disponibles 2.034.285 2.181.893 2.286.290 2.411.110 2.579.958 Por habitante 1.193.009 1.275.111 1.316.976 1.402.007 1.496.425 Índice por habitante (media española) 85,090 86,650 85,300 84,890 84,400 PIB REGIONAL Millones de pesetas disponibles 2.628.520 2.780.637 2.945.415 3.144.244 3.399.656 Por habitante 1.545.498 1.625.020 1.716.169 1.828.308 1.971.866 Índice por habitante (media española) 79,920 79,850 79,490 79,140 78,920 RENTA REGIONAL BRUTA Millones de pesetas disponibles 2.411.952 2.575.775 2.697.507 2.863.808 3.063.348 Por habitante 1.414.492 1.505.298 1.571.724 1.665.241 1.776.801 Índice por habitante (media española) 76,840 78,000 77,140 76,410 76,110 DATOS GENERALES EMPLEO HOGARES EQUIPAMIENTO Castilla la Mancha superficie (Km2) Población 98 Industria Servicios x100 Habitantes % Tfn/hogar % PCs/hogar Albacete 14.924 358.597 21,5 58,3 46,1 59,5 5,6 Ciudad Real 19.813 479.474 16,4 56,1 42,5 68,0 5,2 Cuenca 17.140 199.086 13,4 49,1 57,9 71,7 7,3 Guadalajara 12.214 159.331 21,3 57,8 68,8 81,2 8,7 Toledo 15.370 519.664 26,4 49,1 49,1 71,2 6,3 Castilla la Mancha 79.461 1.716.152 20,9 53,8 49,4 68,8 6,2 Operadores de Redes de Telecomunicación El cuadro muestra los Operadores de Telecomunicaciones de esta Comunidad Autónoma con título habilitante en cuyo ámbito geográfico se les permite actuar. Esto no significa necesariamente que en la práctica estén desarrollando su actividad. Además de estos operadores específicos, la Comunidad Autónoma cuenta con otra serie de Operadores de carácter Nacional. (ver cuadro de Operadores Nacionales) OPERADORES DE TELECOMUNICACIONES PROVINCIALES Provincia Tipo de Operador Ubicación ALBACETE SISTEMAS DE CABLE, S.A. Demarcación de Albacete Formación ETSIT: No tiene EITT: Cuenca CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE TELECOMUNICACIONES: Ciudad Real: IES Torreón del Alcázar, IES Leonardo Da Vinci (Puertollano),IES Gregorio Prieto (Valdepeñas); Guadalajara: IES Luis de Lucena; Toledo: IES Azarquiel, IES Alonso Quijano (Quintanar de la Orden), IES Juan de Castro (Talavera de la Reina)

Por Decreto 148/1999, en el que se establece la Estructura Orgánica y las Competencias de los distintos Organos de la Consejería de Obras Públicas, queda estructurada la Dirección General de Carreteras y Comunicaciones, después Dirección General de Carreteras, Transportes y Comunicaciones, que asume las funciones y competencias, entre otras, de las materias de Telecomunicaciones, hasta entonces encuadradas en la Consejería de Industria y Trabajo. Por Decreto 78/2000, dentro de la Consejería de Obras Públicas, se crea la nueva Dirección General de Telecomunicaciones, dado el papel cada vez más preeminente de las telecomunicaciones, en todos sus ámbitos, dentro de la sociedad. Se pretende con ello que la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha ocupe el papel que le corresponde dentro del vertiginoso progreso tecnológico que en esta materia se sucede en la actualidad, participando activamente en el desarrollo de la nueva sociedad de la información y de las nuevas tecnologías. La Dirección General se ha marcado un claro objetivo, compartido por la mayoría de las administraciones competentes en estas materias, el desarrollo e implantación de la Sociedad de la Información. El concepto es claro y a la vez complejo por el carácter multidisciplinar y por el gran número de agentes implicados en su desarrollo. La Dirección General trata, a través de varias iniciativas llevadas a cabo y otras en estudio, de liderar el proceso y de catalizar los diferentes proyectos que cristalicen en los resultados óptimos. Son dos las líneas maestras de actuación que consideramos como ejes vertebradores de este largo proceso: por un lado el desarrollo de unas infraestructuras adecuadas de banda ancha, ya sea por medio del cable o por naturaleza inalámbrica, que posibiliten el medio adecuado por el que transcurran los nuevos servicios; por otro, un plan intenso de formación e innovación gracias al cual conseguir una masa crítica para acercarnos al nivel de uso de los países de nuestro entorno. Desde la creación de la Dirección General ha sido una constante el acercamiento a los diferentes agentes sociales, desde grandes empresas a asociaciones de Pymes, oír sus demandas y carencias, dar conferencias por toda la región y así pulsar la realidad en la que nos movemos. De la experiencia adquirida nos dimos cuenta del gran número de parámetros con los que había que contar y nos condujo al desarrollo de un Plan Estratégico de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, pieza clave en todo este proceso en el que actualmente estamos trabajando. Los puntos principales de este plan se concretan en: 1. Definición del marco estratégico de actuación: determinar las carencias actuales y las tendencias del mercado a medio/largo plazo, establecer las prioridades y definir la programación de los proyectos futuros. 2. Plan de desarrollo de redes y servicios: identificar las medidas necesarias para el desarrollo de redes y servicios de telecomunicación para cumplir los objetivos marcados por el plan y realizar un estudio de implantación de la radio y TV digital. Las líneas principales son: – Análisis de las competencias en materia de redes y servicios de telecomunicaciones. – Identificar los objetivos generales en materia de redes y servicios para garantizar que todos los ciudadanos tenga acceso a los servicios actuales y futuros y que Castilla-La Mancha disponga de unas infraestructuras de comunicaciones con anchos de banda suficientes para soportar servicios de valor añadido – Elaboración de un Plan de Actuación que garantice la consecución de los objetivos marcados en el punto anterior. – Análisis del sector audiovisual, marco legal y análisis de las alternativas de explotación de la radio y tv digital. 3. Plan de Modernización de la administración enmarcada en dos ámbitos, por un lado la creación de una red corporativa entre todos los centros dependientes de la Junta que integren todo tipo de tráfico (voz, datos, vídeo), y por otro desarrollo de un plan de servicios telemáticos más demandados o de mayor interés para el ciudadano (ventanilla única, gestión documental, gestión de expedientes, etc..). 4. Plan de promoción de la Sociedad de la Información: analizar las políticas seguidas por otros organismos, estudio de programas de ayuda y subvenciones a nivel estatal y europeo e identificación de estrategias, objetivos e iniciativas en relación con la Sociedad de la Información. Estas acciones las consideramos claves sin olvidar, como administración, el carácter cohesionador e integrador de todas las medidas que adoptemos, para lograr una sociedad de todos y para todos. En paralelo a la elaboración del Plan Estratégico se están desarrollando proyectos encuadrados dentro de las líneas maestras o programas de actuación del mismo. Podemos enumerar como más significativos: – Constitución de una sociedad, participada por la Administración Regional, para la implantación de una red de infraestructuras para redes de banda ancha que garantice el acceso a las nuevas tecnologías a todo ciudadano de Castilla-La Mancha. – Desarrollo de una Red Corporativa para la Administración Regional dentro del Plan de Modernización de la misma, con agregación de otros demandantes (Caja Castilla-La Mancha, Universidad Regional, Federación de Municipios y Provincias) para lo que se están procediendo a la elaboración del pliego de condiciones que regirá el concurso público. – Desarrollo de un Portal Internet para Castilla-La Mancha, que sirva de catalizador para acceder a cualquier información y servicio referente a Castilla-La Mancha, a través de la Fundación, ya constituida, para el desarrollo y promoción de la Sociedad de la Información. Finalmente, a través de la Comisión Regional de las Tecnologías de la Información y el Conocimiento, creada por Decreto 37/2000, las distintas Consejerías del Gobierno Regional quedan implicadas y comprometidas con el desarrollo de las nuevas tecnologías, lo mismo que supondrá el Consejo Asesor de las T.I.C. para los agentes sociales y económicos de la Comunidad Autónoma. Daniel Ballesteros Madrona Director General de Telecomunicaciones Consejería de Obras Públicas Junta de Comunidades Castilla la Mancha

Datos Socioeconómicos Castilla y León 1.995 1.996 1.997 1.998 1.999 RENTA FAMILIAR BRUTA DISPONIBLE Millones de pesetas disponibles 3.383.486 3.577.940 3.730.685 4.006.524 4.283.145 Por habitante 1.342.909 1.427.015 1.495.382 1.616.583 1.735.465 Índice por habitante (media española) 95,720 96,970 96,860 97,880 97,860 PIB REGIONAL Millones de pesetas disponibles 4.366.070 4.551.196 4.822.867 5.170.447 5.572.309 Por habitante 1.709.297 1.815.186 1.933.185 2.086.211 2.257.815 Índice por habitante (media española) 88,620 89,200 89,540 90,300 90,360 RENTA REGIONAL BRUTA Millones de pesetas disponibles 4.061.439 4.282.125 4.491.690 4.812.727 5.142.743 Por habitante 1.611.990 1.707.870 1.800.418 1.941.876 2.083.761 Índice por habitante (media española) 87,560 88,360 89,100 89,100 89,260 DATOS GENERALES EMPLEO HOGARES EQUIPAMIENTO Castilla y León superficie (Km2) Población 98 Industria Servicios x100 Habitantes % Tfn/hogar % PCs/hogar Ávila 8.050 167.132 12,2 57,9 6,9 67,5 6,9 Burgos 14.292 346.355 27,5 52,5 53,2 74,1 9,3 León 15.581 506.365 16,7 61,7 47,1 72,5 8,7 Palencia 8.052 179.623 19,9 58,6 47,2 75,8 13,2 Salamanca 12.350 349.550 10,6 68,8 48,6 70,3 6,5 Segovia 6.921 146.755 15,0 59,6 58,0 76,4 6,5 Soria 10.306 91.593 22,6 50,1 63,0 68,1 6,2 Valladolid 8.111 492.029 24,4 60,1 36,6 84,5 10,5 Zamora 10.561 205.201 6,5 53,1 52,6 65,0 4,9 Castilla y León 94 2.484.603 18,6 59,3 49,9 73,8 8,6 Operadores de Redes de Telecomunicación El cuadro muestra los Operadores de Telecomunicaciones de esta Comunidad Autónoma con título habilitante en cuyo ámbito geográfico se les permite actuar. Esto no significa necesariamente que en la práctica estén desarrollando su actividad. Además de estos operadores específicos, la Comunidad Autónoma cuenta con otra serie de Operadores de carácter Nacional. (ver cuadro de Operadores Nacionales) OPERADORES DE TELECOMUNICACIONES PROVINCIALES Provincia Tipo de Operador Ubicación RETECAL SOCIEDAD OPERADORA DE TEL. CAST. Demarcación de Castilla y León Formación ETSIT: Valladolod EITT: Valladolid (2 escuelas) CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE TELECOMUNICACIONES: Avila:IES Vasco de la Zarza; Burgos: CES Padre Aramburu, Col. Ntra.Sra. de la Asunción, IES Simón de Colonia.; León: IES Giner de los Ríos; Palencia: IES Trinidad Arroyo; Valladolid: CES Cristo Rey, IES Cristo Rey, IES Galileo

Las series anuales de indicadores de la sociedad de la información que en el ámbito de Castilla y León venimos midiendo desde el año 1996 (http://www.jcyl.es/ind-si), nos dejan como clara prioridad en el arranque del nuevo siglo la de asegurar el despliegue de los servicios básicos de telecomunicación en nuestra Región, puesto que son los soportes de la sociedad de la información. Esta tarea, en la que la imprescindible actuación del Ministerio de Ciencia y Tecnología es punto de partida por su exclusividad competencial, debe focalizarse en dos puntos principalmente: la redefinición del alcance del servicio universal y su prestación efectiva. En primer lugar, la actual definición del servicio universal es insuficiente para los ambiciosos programas que desde las distintas Consejerías de la Junta de Castilla y León se están preparando en el marco del segundo Plan Director de Infraestructuras y Servicios de Telecomunicación (PDIS 1999-2002), que recoge, manteniendo el título del primer plan que se puso en marcha en 1995, la orientación de las actuaciones de la Sociedad de la Información de nuestra Comunidad Autónoma. Es obvia la necesidad de, incluso en un planteamiento de mínimos, incluir un servicio de acceso a Internet no discriminatorio en términos de calidad y coste entre los que deben estar disponibles para la gran mayoría de la población, según indicadores de porcentaje de población y territorio suficientes, o en una combinación de ambos. Si bien hablar de una disponibilidad total en el 100% del territorio del servicio universal que consideramos aceptable es actualmente inviable sin lastrar significativamente a los operadores que deben contribuir en su financiación, lo que podría suponer un freno al mercado nacional, ha de tenerse en cuenta las especiales características de dispersión demográfica de determinadas regiones para que los límites que se establezcan no creen la fractura digital con la que nos vemos amenazados. En Castilla y León cerca del 40% de la población reside en municipios de menos de 5.000 habitantes, y los servicios de la sociedad de la información que desde la Junta se están planteando van destinados en gran medida a este sector de la sociedad castellanoleonesa. En la actualidad en nuestra Región existen más de 30.000 líneas de teléfono cuyo servicio se presta por Telefonía Rural de Acceso Celular (TRAC), sistema en cuya financiación participaron las Administraciones Públicas con ayuda de fondos estructurales de la Unión Europea hasta hace unos años. Este sistema ha resuelto aceptablemente la problemática de incomunicación de muchos hogares, pero su calidad no permite el acceso a Internet ni, según el caso, el uso de terminales básicos como el datáfono. Cada vez se recorta más la posibilidad de financiación de estas carencias con fondos estructurales, incluso en las zonas rurales, por la visión que de los mismos se tiene, no como servicios, sino como infraestructura. Por tanto, debe aclararse por parte del Ministerio el calendario real de aplicación del servicio universal, con sus implicaciones financieras, y las expectativas de ampliación en su definición, para que el resto de administraciones pueda hacer una planificación realista de los servicios de la sociedad de la información que pretende desplegar. Los fondos previstos para desarrollo de servicios de la Sociedad de la Información no pueden invertirse en la financiación del despliegue de los servicios a zonas no rentables, sino que deben producir los contenidos que hagan rentables los despliegues de infraestructura realizados. La Ley General y el correspondiente reglamento son claros al respecto de la financiación del servicio universal, pero la valoración, tarea en la que ahora parecen estar sumidos el Ministerio y Telefónica de España, dada su designación como prestador del mismo hasta el año 2006, no parece estarlo tanto. La actual situación puede llevar a engordar innecesariamente el coste que el operador dominante imputa al servicio universal, incrementando el número de hogares y empresas que son servidos por TRAC y limitando un despliegue de aquella infraestructura cuya rentabilidad económica está más cercana a los límites aceptables. La rentabilidad social es indiscutible. El tema debe resolverse en breve plazo. Es evidente la barrera que supone esta situación al despliegue de servicios de la sociedad de la información. José Luis González Valvé Consejero de Fomento Junta de Castilla y León

Todo comenzó en 1991. Eran los años de la "fiebre" por la creación de nuevas Escuelas de Ingenieros de Telecomunicación. Me llamaron de la Universidad de Valladolid, y acepté poner en marcha la nueva Escuela. Podemos decir que las Telecomunicaciones casi no existían en la Comunidad de Castilla y León, salvo como lugar de paso de las infraestructuras. Ya se sabe, Castilla y León tiene un territorio complicado (gran extensión, poca población...) por lo que aquí las soluciones que funcionan en otras regiones españolas deben ser revisadas y adaptadas a los tremendos valores añadidos con los que sí cuenta esta Región. El papel político de la Junta de Castilla y León En 1994 se lanzó en Europa la política de Sociedad de la Información y, por esa época empezaron a llegar las primeras competencias de las Comunidades Autónomas. En Castilla y León se limitaban a ciertos aspectos muy concretos, como son las concesiones de emisoras de FM en sus territorios. Pero la Junta de Castilla y León no se quedó ahí. Se sabía que la Sociedad de la Información estaba llamada a ser la fuente del Desarrollo Regional del nuevo milenio por lo que la política regional tenía que dirigirse, necesariamente, hacia dotar a Castilla y León de sus beneficios. Estos es, ser pioneros. Fueron unos bonitos años: el Gobierno Autónomo y los especialistas de la Universidad trabajando codo con codo. Los universitarios dieron lo mejor de si mismos, los funcionarios de la Junta se volcaron en el empeño y los políticos hicieron arriesgadas políticas. Una maquinaria perfectamente engranada y unas relaciones de confianza que nos hicieron a todos trabajar intensamente, sin cortapisas. Así, en 1994 se elaboró un Libro Blanco, y en Julio de 1995 se presentó un Plan Director, que además cumplió los objetivos previstos en los siguientes cuatro años. Una parte del Plan fue la creación de una Dirección General de Telecomunicaciones y Transportes, dependiente de la Consejería de Fomento, lo cual tuvo lugar en 1996. Este órgano directivo está siendo el elemento motor en el proceso de consolidación de la Sociedad de la Información en Castilla y León. Fruto de aquella época fue la creación del Centro para el Desarrollo de las Telecomunicaciones de Castilla y León (CEDETEL), que ha sido y es un eje que fomenta las Telecomunicaciones en la región. Han sido muchos los ingenieros que se han formado en este Centro, así como los proyectos impulsores de Desarrollo Regional, que siempre promueve CEDETEL mucho antes incluso de que el mundo de la empresa se de cuenta de que les interesa asumirlos. Los Telecos de la Escuela de Valladolid Los Ingenieros de Telecomunicación de esta Dirección General, ya funcionarios, forman parte de lo mejor de la primera promoción de la Escuela de Valladolid. ¡Qué buenas y responsables fueron las tres primeras promociones!. Gran parte de los ingenieros de estas promociones ostentan hoy importantes responsabilidades en los centros neurálgicos de las telecomunicaciones de Castilla y León. También estamos orgullos de las promociones siguientes, que nos consta son muy valoradas en los círculos empresariales. No podía ser menos pues la Escuela de Valladolid siempre quiso formar ingenieros que cubriesen ese tradicional hueco de la Gestión de las Telecomunicaciones, que ahora se entiende como Gestión de la Sociedad de la Información. Y llego el Cable... Castilla y León fue la primera demarcación en España que consiguió concesión para un operador de cable. Fue una tarea compleja pues la legislación de entonces no favorecía a los territorios amplios y dispersos como el nuestro y tuvimos que poner de acuerdo a nada más ni nada menos que SEISCIENTOS (digo bien, seiscientos) Ayuntamientos a lo largo y ancho de toda la Comunidad Autónoma. La importancia de una demarcación única reside en que es más fácil garantizar una adecuada cobertura en materia de telecomunicaciones en toda la Región, ya que las características de Castilla y León, gran superficie y pocos habitantes diseminados en poblaciones con poca densidad, obliga a mantener el servicio universal mediante decididas políticas de la Administración Regional. Ahora, los Emprendedores y la Industria de los Contenidos Finalmente, en 1998, se empezaron a implantar un gran número de empresas de nuestro sector en el Parque Tecnológico de Boecillo. El Gobierno Autónomo lo tiene claro: se favorecerá el establecimiento de empresas en la Región, con especial atención a aquellos emprendedores que quieran comenzar su andadura empresarial en Castilla y León. Desde la Escuela nos ofrecemos a canalizar propuestas de todo tipo. Por supuesto, continuarán los proyectos institucionales relacionados con la Teleadministración, la Teleformación, la Telemedicina... tanto desde la Consejería de Fomento como desde otras Consejerías. El estilo, el de siempre, seriedad en la aplicación de los fondos públicos, y apoyo a los que realmente tengan y quieran aportar valores añadidos. Sin prisa, pero sin pausa. La Sociedad de la Información es una semilla que hay que cuidar con mimo. INFORME ETSIT DE Valladolid Nombre del Centro. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación Dirección:ETSIT Campus Miguel Delibes - 47011 Valladolid 983-423660 - 983 423661 - [email protected] Títulos que otorga actualmente: Ingeniero de Telecomunicación e Ingeniero en Electrónica Fecha de constitución. 27 de Septiembre de 1991 Fecha en la que salió la primera promoción. Julio de1995 Total (aproximado) de ingenieros salidos de esa Escuela. Ingenieros de Telecomunicación 359 Ingenieros en Electrónica: 51 Situación actual. Claustro de profesores (número y titulación): 62 (ingenieros de Telecomunicación 41; resto licenciados en físicas, matemáticas, económicas y filología inglesa) Alumnos matriculados en el curso 2000-2001 Ingeniero de Telecomunicación: 752 CURSO 1º 2º 3º 4º 5º ALUMNOS 197 131 144 132 148 Ingeniero en Electrónica: 116 4º 36 5º 80otal y detalle por año de carrera: primero, segundo, etc). Programas de doctorado. Dos programas Número de tesis leidas en los últimos tres años. 11 Volumen anual (en ptas) de proyectos de I+D. Con Entidades de carácter público: 158.000.000 ptas Proyectos de la Unión Europea: 105.000.000 ptas Con Empresas y otras Entidades de carácter privado.: 137.000.000 ptas Miguel López Coronado Director de la ETS de Ingenieros de Telecomunicación

Datos Socioeconómicos Cataluña 1.995 1.996 1.997 1.998 1.999 RENTA FAMILIAR BRUTA DISPONIBLE Millones de pesetas disponibles 9.943.161 10.413.113 10.937.142 11.742.296 12.603.541 Por habitante 1.624.234 1.698.621 1.780.896 1.907.769 2.044.399 Índice por habitante (media española) 115,850 115,430 115,350 115,520 115,300 PIB REGIONAL Millones de pesetas disponibles 14.897.000 15.482.600 16.487.005 17.694.068 19.172.289 Por habitante 2.400.746 2.525.572 2.684.581 2.874.753 3.109.904 Índice por habitante (media española) 126,460 124,110 124,340 124,420 124,460 RENTA REGIONAL BRUTA Millones de pesetas disponibles 13.810.111 14.429.035 15.297.438 16.481.307 17.676.542 Por habitante 2.255.908 2.353.711 2.490.884 2.677.716 2.867.281 Índice por habitante (media española) 122,540 121,960 122,250 122,870 122,820 DATOS GENERALES EMPLEO HOGARES EQUIPAMIENTO Cataluña superficie (Km2) Población 98 Industria Servicios x100 Habitantes % Tfn/hogar % PCs/hogar Barcelona 7.728 4.666.271 30,6 60,0 40,9 90,7 17,4 Gerona 5.910 543.191 23,8 59,9 66,4 83,8 16,1 Lérida 12.172 357.903 13,9 54,8 46,5 85,5 15,3 Tarragona 6.303 580.245 18,2 57,6 64,1 78,7 11,3 Cataluña 32.113 6.147.610 27,2 59,9 45,5 88,7 16,6 Operadores de Redes de Telecomunicación El cuadro muestra los Operadores de Telecomunicaciones de esta Comunidad Autónoma con título habilitante en cuyo ámbito geográfico se les permite actuar. Esto no significa necesariamente que en la práctica estén desarrollando su actividad. Además de estos operadores específicos, la Comunidad Autónoma cuenta con otra serie de Operadores de carácter Nacional. (ver cuadro de Operadores Nacionales) OPERADORES DE TELECOMUNICACIONES PROVINCIALES Provincia Tipo de Operador Ubicación COLT TELECOM ESPAÑA, S.A. B1 Barcelona AXS TELECOM ESPAÑA, S.A. B1 Barcelona GLOBAL TELESYS ESPAÑA, S.A.U. B1 Barcelona y Gerona CATALANA DE TELEC. SOCIETAT OPER. XARXES S.A. B1 Cataluña CABLE i TELEVIO DE CATALUNYA, S.A. Operador definitivo de cable Demarcación de Barcelona Formación ETSIT: Barcelona EITT: EITT: La Salle Bonanova (Barcelona); Vilanova y la Geltru (Barcelona); Mataró (Barcelona); Vic (Barcelona); Sant Just Desvern (Barcelona); Manresa (Barcelona); Autónoma de Barcelona; Tarrasa (Barcelona) CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE TELECOMUNICACIONES: IES Anna Gironella de Mundet (Barcelona), IES Escola del Treball (Barcelona), IES Severo Ochoa (Esplugues de Llobregat), IES Thos i Codina (Mataró), IESCastellarnau (Sabadell), IES El Palau (Sant Andreu de la Barca), IES Leonardo Da Vinci (San Cugat del Vallés), IES Caparrella (Lleida), IES Comte de Rius (Tarragona), IES Pere Martell (Tarragona)