Cada vez resulta más evidente que el nivel medio, no solo de conocimientos sino de preparación, con el que acceden los estudiantes a la Universidad ha descendido dramáticamente durante los últimos años. La causa principal más directa se encuentra en la degradación sufrida por el sistema educativo preuniversitario, tema de reciente y progresiva recurrencia en los medios de comunicación. Y no debe ser este el precio a pagar, necesariamente, por la universalización de la enseñanza, aspiración ajena a cualquier crítica, tal como se argumenta en ocasiones a modo de justificación, sino que, más bien, se trata de una consecuencia de las formas y de las leyes mediante las que se ha llevado a cabo su puesta en práctica. Este hecho, hoy día, constituye una clara amenaza a la calidad de los estudios universitarios y, particularmente, de aquellos que, como las ingenierías, se apoyan en un lenguaje fisico-matemático, cuyo aprendizaje, por su grado de abstracción y alejamiento de la experiencia cotidiana directa, exige cierta atención específica. Por muy rápido que se reaccionara ya, para corregir este mal, es obvio que los resultados sólo llegarían a medio plazo.
Por otra parte, diversos factores derivados de la sociedad del bienestar, a la que, según parece, tendemos, generan presiones para relajar las carreras universitarias consideradas tradicionalmente como ‘duras’, categoría en la que la Ingeniería de Telecomunicación ocupa un lugar destacado, aunque este término lo que esconde realmente, en la mayoría de los casos, es seriedad y rigor en la adecuación y en el cumplimiento de las correspondientes programaciones académicas.
Este enfoque de profesionalidad, unido a un conjunto muy sólido de esquemas conceptuales, que se han ido materializando a través de la tecnología, y que no impide la necesaria incorporación de elementos de gestión empresarial, puede considerarse como el modelo inicial que ha justificado el éxito del ingeniero de telecomunicación durante décadas.
Sin embargo, comienza a generarse cierta crítica contra las carreras que absorban una considerable dedicación y cuyo estudio, por sí mismo, debería resultar satisfactorio. Por supuesto, que este enunciado puede parecerles arcaico a una buena mayoría de nuestros estudiantes. Hoy día la tendencia a considerar los estudios universitarios exclusivamente como un peaje a pagar para acceder a ciertos niveles de consideración social y de mercado de trabajo empieza a dominar de una forma preocupante. Por lo tanto, surge la pretensión de ablandar ese peaje, pero conservando la denominación, si ello fuera posible. Es evidente que a esta situación también contribuye la afluencia masiva de estudiantes a la Universidad, a falta de otras alternativas suficientemente atractivas.
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Nombre del Centro. Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación Dirección. Campus Universitario de Teatinos, 29070 Málaga. Teléfono: 952 13 27 77 - Fax: 952 13 24 16 - e-mail: secteleco@uma.es Títulos que otorga actualmente. Ingeniería de Telecomunicación e Ingenierías Técnicas de Telecomunicación. Especialidades: Sistemas de Telecomunicación, Sistemas Electrónicos, Sonido e Imagen. Fecha de constitución. 1988 Fecha en la que salió la primera promoción. Curso 1992/1993 Total (aproximado) de ingenieros egresados de esa Escuela.Ingeniería de Telecomunicación: 323. Ingenierías Técnicas de Telecomunicación. Especialidades: Sistemas de Telecomunicación: 8; Sistemas Electrónicos: 11; Sonido e Imagen: 18 Situación actual. Claustro de profesores (número y titulación): 120 (25% Doctores, 66% Ingenieros de Telecomunicación) Alumnos matriculados en el curso 2000-2001. - Ingeniería de Telecomunicación: 1.324. Curso: Primero: 282; Segundo: 310; Tercero: 266; Cuarto: 230; Quinto: 236 - Ingenierías Técnicas de Telecomunicación. Especialidades: Sistemas de Telecomunicación: 497. Curso: Primero: 153; Segundo: 181; Tercero: 163 Sistemas Electrónicos: 414. Curso: Primero: 161; Segundo: 149; Tercero: 104 Sonido e Imagen: 489. Curso: Primero: 154; Segundo: 199; Tercero: 136 Programas de doctorado. Tecnología Electrónica y de las Comunicaciones Número de tesis leidas en los últimos tres años. Curso 1997/1998: 6; Curso 1998/1999: 5; Curso 1999/2000: 2 Volumen anual (en ptas) de proyectos de I+D (promedio últimos 10 años) Con Entidades de carácter público. 55 Mpts/año. Proyectos de la Unión Europea. 1.5 Mpts/año. Con Empresas y Entidades de carácter privado. 40 Mpts/año |
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Nombre del Centro. Escuela Superior de Ingenieros de Sevilla (ESIS) Dirección. Camino de los Descubrimientos, s/n. SEVILLA-41092 Teléfono: +34-95-448 61 06 - Fax: +34-95-448 61 XX - Página Web: http://www.esi.us.es Títulos que otorga anualmente. Ésta es una Escuela Politécnica que otorga 3 titulaciones de las denominadas de ciclo largo: Ingeniero Industrial, Ingeniero de Telecomunicación e Ingeniero Químico y otras 3 de segundo ciclo: Ingeniero en Electrónica, Ingeniero en Automática y Electrónica Industrial e Ingeniero de Organización Industrial. Fecha de constitución. Nuestra Escuela se crea en Diciembre de 1963, incorporándose la titulación de Ingeniero de Telecomunicación en el curso académico 91/92 y las carreras de segundo ciclo el 98/99. Fecha en que salió la primera promoción de Ingenieros de Telecomunicación. 1996 Total (aproximado) de Ingenieros de Telecomunicación salidos de esta Escuela. 289 titulados a 11 de Noviembre de 2000. 55 (aprox.) pendientes del proyecto fin de carrera. Situación actual. Claustro de profesores: En el Centro: 310 Que imparten clases en la titulación de Ingeniero de Telecomunicación: Alumnos matriculados en el curso académico 2000-01 en Ingeniero de Telecomunicación: Nota 1: Un alumno se considera matriculado en el curso más alto en que tenga una asignatura. Primer Curso: 330; Segundo Curso: 358; Tercer Curso: 340; Cuarto Curso: 227; Quinto Curso: 359; TOTAL: 1.614 Reparto por especialidades (datos del curso 99/00):Cuarto curso Control de Procesos: 23 % Electrónica Comunicaciones: 19 % Señales y Radiocomunicaciones: 33 % Telemática: 26 % Quinto Curso Control de Procesos: 14 % Electrónica Comunicaciones: 26 % Señales y Radiocomunicaciones: 46 % Telemática: 14 % Programas de doctorado (propios de Ingeniería de Telecomunicación). Número de tesis leídas en los últimos tres años (Dr. Ingeniero de Telecomunicación). 10 Volumen actual (en Ptas.) de proyectos de I+D. Nota 1: Ingresos del año 1999 en millones de Pts. (MEGPts.) referidos al Centro en su conjunto. Nota 2: No están contabilizados los ingresos realizados por los Institutos de Investigación que tienen su sede en nuestro Centro. Proyectos FEDER: 439,279 MEGPts. Proyectos Nacionales (MEC): 29,318 MEGPts. Plan Andaluz de Investigación (excluidas ayudas de investigación): 23,585 MEGPts. Proyectos Europeos y contratos directos con empresas: 917,641 MEGPts. Otros ingresos: 45,818 MEGPts. TOTAL: 1.455,641 MEGPts. |
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Antonio Puerta Notario Director de la ETS Ingeniería de Telecomunicación Universidad de Málaga |
